搞定“熊孩子” 智能教育机器人还须再提智

时间:2019-05-14 10:16:10  来源:东北软件园

(东北软件)

  教导孩子写作业可以说是不少家长心中的“痛”,有家长一度戏弄,“不教导作业父慈子孝,教导作业鸡犬不宁”。跟着科技的开展,智能教育机器人逐步成为许多孩子的“宠儿”,替代了曩昔的点读机、文曲星等学习辅佐产品,近来有媒体报道,腾讯推出一款作业教导机器人,不只可以线上教导作业,还能随时切换语调智能命题。不过令人遗憾的是,腾讯随后驳斥谣言称:“这仅仅一个被教导孩子作业摧残哭的老父亲的脑洞。”

  不可否认,近年来智能教育机器人开展迅速,并声称有多项功用,不只能陪同孩子,还能完成教导、交互、文娱。那么,现在商场上的智能教育机器人是真有本事仍是噱头居多?它能处理家长们的难题吗?

  商场空间巨大 亟须整合底层技能进步体会感

  智能教育机器人,也归于效劳型机器人的一个细分范畴,一般具有语音辨认功用、语音对话功用,早教功用等特色。

  前瞻工业研讨院2018年《我国效劳机器人职业开展远景与出资战略规划剖析陈述》数据显现,教育事业对智能教育机器人的需求将构成一个巨大商场。智能教育机器人寓教于乐的新式教育方式已成为青少年高科技教育的有用手法和东西。一起,针对3—6岁少儿的学前教育文娱机器人也将具有巨大商场空间。估计至2025年智能教育机器人商场空间将达3000亿。

  江苏省教育学会民办教育专业委员会秘书长钮勤章指出,这本质上是人工智能助力教育工作升级换代,处理了传统教育中以教师为中心的本钱高、功率低一级问题。“智能教育”作为我国的要点使命被写入2017年公布的《新一代人工智能开展规划》,成为人工智能国家战略的重要组成部分。

  “现在对儿童早教起到必定作用的智能教育机器人,益智启蒙,如乐高机器人编程,在软件和硬件方面比较老练,让孩子们在‘玩’中找到学习的趣味,经过亲手安装、试验、编程,直至规划出机器人,然后进步着手实践、立异思维和归纳运用等才能。”智能教育机器人立异企业、北京智能佳副总经理李裔通知科技日报记者。

  但是,李裔坦言,“人工智能+教育”的开展尚在初级阶段。现在商场上大多智能教育机器人的开展处于较低端水平,体会作用差强人意。首要是因为现在许多公司缺少底层技能支撑,有待于整合开发。若你问个问题,有的机器人只能从数据云里把答案调出来回应,互动性不晓畅。

  讲堂运用有限 内容与教育体系需深度交融

  据统计,仅智能教育机器人职业,2018年商场规模约7.5亿元,而且未来几年还会以15%的份额增加。现在全国做智能教育机器人的企业至少300多家。

  “虽然商场蓬勃开展,但在实践中,智能教育机器人在运用中还没有幻想中那么强壮,特别是在实践讲堂中运用的功用只要一小部分。”李裔说。

  有专家指出,“虽已大力推进机器人教育,但是因为机器人教育尚未被正式归入体系内的课程,因而呈现中小学及大学机器人教育不能联接的状况。现在亟待处理的问题是,智能教育机器人要与运用情境中的专业教育体系有机交融,对应详细课程的学习内容。”

  怎么让技能充沛效劳于用户?“有必要站在商场需求的视点考虑问题。例如开发早教的智能教育机器人,不只要以儿童的视角动身,还需求站到操作者——幼儿园、早教机构教师的视点开发产品。这需求研制者对教育职业长时间盯梢,从一开端规划就对内容透彻了解。”李裔对记者说。

  “人工智能是处理信息化教育的钥匙,能把教育信息化从以内容为中心的年代推进到以教育效劳为中心的年代。咱们的定位是先把英语学科全方位研讨透,精确满意学生的需求,下一步开发数学和语文等,处理更多学生普遍存在的问题。”清睿世界教育集团董事长朱奇峰说。

  清睿世界在长时间的职业盯梢中总结出了一套行之有用的经历,在网上经过虚拟AI智能英语教练的方式,从协助学生学习言语下手,一对一教导学生的英语传闻,不只让师生在虚拟教室中互动、协作学习,还便利教师、家长办理和监督。

  供给专属化效劳 打破瓶颈开释教师产能

  未来在推进智能教育机器人上,供给给教师专属化的效劳将至关重要。

  “教育范畴的优异师资是名贵资源,任何教育效劳假如能用人工智能处理一部分的话,都将供给巨大的价值。”朱奇峰指出。

  业内人士指出,教育职业急需AI赋能。AI能包揽传统教育中的“脏活累活”,如修改卷子和答疑温习,将教师的产能开释到更有价值的教育活动中;改动曩昔千人一面的教育体会,AI让对症下药成为可能;在进步教育质量的一起推进教育公正,处理区域教育资源不均衡。

  此外,还需构建简易的课程办理渠道。对许多教师而言,在教育中运用新科技有必要重新学习与习惯新科技,简单使教师发生抵抗运用的心情。因而,供给完善简易的课程办理渠道,以便教师能容易上手,使智能教育机器人发挥最大成效成为教师在教育与办理上的“利器”。

  在校园里,除了知识点的教授,还需重视孩子们心思心情状况。李裔介绍说:“现在根据微表情辨认的AI智能讲堂评测体系已在开发中,选用录播整堂课进程中学生表情改变的进程,从学生视点数据化展示讲堂的气氛活跃度、师生互动程度等智能评测目标,辅佐教师进步备课质量和改进上课节奏,然后更好调集学生的学习积极性,有用进步讲堂教育质量。”

  虽然现在智能教育机器人尚存在局限性,但跟着AI技能不断开展以及与教育工业的深度交融,不少业内人士表明,在未来智能教育机器人无疑会成为新式的育人渠道,有着宽广的运用远景。


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